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Hablemos de las SimZones (Roussin & Weinstock): ¿Cómo ubicamos cada actividad de simulación según objtetivos y participantes??

Re: Hablemos de las SimZones (Roussin & Weinstock): ¿Cómo ubicamos cada actividad de simulación según objtetivos y participantes??

de Maria Teresa Cruces Moreno - Número de respuestas: 0
Imagen de Equipo 1
Buenos días:

* En la zona 1 (Residentes noveles) plantearía el caso para practicar la habilidad de administrar un víal de adrenalina precargada IM . Se podría usar un aula un autoinyector de entrenamiento o hacerlo sobre un cogín de prácticas. Hiría haciendo feedback de cómo realizar la técnica, en qué zona y que hacer tras la administración. También se podría practicar cómo realizar la carga adecuada si no dispongo de jeringas precargadas para ajuste de dosis. Ambas creo que puede ser practicar una habilidad.

* En la zona 3, plantearía un caso de shock anafiláctico en un paciente que se esté realizando un TAC tras la administración de contraste. Inicialmente el paciente comienza con síntomas sugerentes de anafilaxia empeorando progresivamente hasta llegar a la PCR. Dejaría un margen de tiempo entre un escenario y otro, podría observar y podría poner como objetivo cómo se administra la adrenalina y dosis en función de una situación u otra. Haría el ejercicio en una sala de simulación con un maniquí de alta fidelidad, monitores, carro de PCR con opción a vía aérea etc... El manejo de dicha situación la evaluaría mediante debriefing.

sonrisa