Buenos días, aunque el video es corto y no sabemos todo el contexto, envío las respuestas a las preguntas que se plantean:

1. ¿Qué comportamientos específicos de liderazgo observaste en el video y cómo impactaron en la coordinación del equipo?
Se observa claramente como hay un sanitario que actúa tomando decisiones de forma rápida y segura. Lidera dando un paso atrás, sin intervenir en las acciones, con visión panorámica del suceso y siguiendo los protocolos estandarizados de soporte vital avanzado (al menos en lo poco que podemos observar). Llama a cada miembro del equipo por su nombre para que no haya error (comunicación cerrada) y para que cada uno asuma su responsabilidad sin solapamientos. Da órdenes claras y concisas.

 
2. ¿Cómo influyó esto en la dinámica del equipo?

 
El líder toma decisiones y da órdenes sencillas a cada miembro del equipo. Esto le permite no enfocarse en una sola tarea (por ejemplo: intubar). Esto permite que exista una coordinación entre los miembros. Cada profesional sabe su rol y sólo debe estar pendiente de su tarea. Esto reduce el estrés y la sobrecarga emocional. Además, se crea un clima de confianza hacia el líder que previene el caos y los solapamientos de funciones.

3. ¿Cómo se distribuyeron los roles entre los miembros del equipo?

 
Se entiende que los roles se repartieron antes de comenzar la asistencia o bien ya están pactados en el servicio.
Profesional 1: Líder: visión del conjunto del equipo sin intervenir en las acciones, toma decisiones, ordena y coordina. Sigue protocolo de SVA.
Profesional 2: Vía aérea.
Profesional 3: Compresiones
Profesional 4: Vía venosa y medicación
Profesional 5: Carro de parada

4. ¿Qué consecuencias tuvo esa forma de repartir los roles?

Coordinación y orden dentro de una situación estresante. Cada profesional se centra en “su acción” y el líder supervisa los actos de todos. Al tener un rol delimitado es más difícil que olviden ciertos aspectos. El líder maneja el tiempo, minimiza interrupciones y toma decisiones. A su vez, los miembros del equipo mantienen una comunicación bidireccional, pudiendo sugerir cambios o alertas sobre la actividad que realizan para que el líder los valore.

5. ¿Qué estrategias de reparto de roles crees que podrían haberse utilizado para mejorar la eficiencia y seguridad en la situación presentada?

- Si el reparto de roles se tiene predefinido desde el inicio del turno con un briefing previo no se pierden segundos que van en contra del paciente.
- Se puede delegar el trabajo del manejo de los tiempos. Por ejemplo, al enfermero que administra medicación indicarle que la adrenalina debe ser administrada cada 3-5 minutos salvo que se le indique lo contrario o a la persona del carro de parada que han pasado dos minutos para el cambio de profesional que aporta compresiones o evaluar pulso.
- Fomentar que cualquier miembro pueda indicarle al líder que algo no se está haciendo de la manera correcta o que presenta fatiga física (reanimador que lleva 3 minutos dando compresiones) sin temor a reprimendas.
- Tener visible un póster con los algoritmos de SVA como apoyo visual.